8. sınıf · Türkçe · Görsel ve Sözel Mantık
Grafik ve Tablo Yorumlama konu anlatımı
Grafik ve tabloda ilk kontrol başlık, birim, zaman aralığı ve eksendir. Aynı veriyle “en yüksek değer”, “en büyük artış”, “toplam” veya “yüzde değişim” soruları farklı hesaplar ister. Aşağıdaki örnekte perşembe en fazla soru çözülen gündür; ancak bir önceki güne göre en büyük artış salıdadır. Grafik tek başına artışın nedenini de söylemez. Soru kökünün istediği büyüklüğü belirlemeden en uzun sütunu işaretleme.
Bu konudan soru çöz →Temel kural
En yüksek değer ≠ en büyük artış. Artış = bugünkü değer − önceki günün değeri.
Konuyu öğren
Grafiğin başlığını ve birimini gör
Dikey eksen “çözülen soru sayısı”nı, yatay eksen günleri gösterir. Değerler yüzde değil, adet.
Değer ile farkı ayır
Perşembe 55 soruyla en yüksek gündür. Ama salının pazartesiye farkı +25’tir; en büyük artış salıdadır.
Tabloyla çapraz kontrol yap
20, 45, 50, 55 değerlerini çizelgede gör; farkları sırasıyla +25, +5, +5 hesapla.
Nedeni veriden çıkarmaya çalışma
Soru sayısının arttığı görülebilir; öğrencinin neden fazla soru çözdüğü verilerden kanıtlanamaz.
Çözümlü örnek
Örnek durum: Örnek veriler: Pazartesi 20, Salı 45, Çarşamba 50, Perşembe 55 soru çözülmüş.
Soru: En çok soru çözülen gün hangisidir? Bir önceki güne göre en büyük artış hangi gündedir?
Yanıt: En yüksek değer perşembe (55); en büyük artış salı (+25).
- En yüksek sütunu bul: perşembe 55 soru.
- Günlük farkları hesapla: 45−20=25; 50−45=5; 55−50=5.
- En yüksek değer ile en büyük artış farklı günlerde gerçekleşti: perşembe ve salı.
Çalışma önerisi
Soru kökünde “değer” mi, “değişim” mi istendiğini belirle. Değişimde yan yana iki günün farkını hesapla.
En uzun sütunu otomatik en büyük artış zannetmek veya miktar ile yüzdeyi karıştırmak.
Kendini kontrol et
Yanıtı açıklarken “55 en yüksek değer; +25 en büyük fark” diye iki ayrı kavramı gösterebiliyor musun?